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核心素养导向的课堂教学
¥34.9(7折)定价:¥49.8核心素养是贯穿国家课程标准修订的一根红线，是课程实施和教学改革的总纲和方向。核心素养究竟如何落地？ 课堂教学怎样培育学生的核心素养？本书从理论与实践相结合的角度入手，从一线教师较为关注的内容出发，系统回应了这些问题，并重点对核心素养导向的课堂教学进行了深入阐述。● 核心素养的相关概念、基本原理、形成机制和规律什么是核心素养？什么是学科核心素养？为什么要从三维目标走向核心素养？● 核心素养导向的教学观重建基于立德树人的教学/基于课程意识
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约翰·汤普森简易钢琴教程:快乐伴奏版:3
¥19.5(7.5折)定价:¥26.0《约翰·汤普森简易钢琴教程》是世界公认的初学钢琴权威性教材，目前在全世界已有多种文字的版本，涵盖了众多孩子们喜爱的音乐作品。《约翰·汤普森简易钢琴教程》（快乐伴奏版）在全面梳理整合原教材知识的基础上，编者为提高琴童和音乐爱好者的演奏兴趣及提升和声感受，精心编配，为每首曲目制作伴奏音乐、示范视频，让琴童在学习钢琴的过程中，既能达到原有的练习效果，又能接触多元音乐风格，拓展音乐知识，从而达到提升学习兴趣的目的。 本书的伴奏音乐将古典与流行
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社区心理学
¥31.9(4.2折)定价:¥76.0《社区心理学（第四版）》对第三版所有章节的内容作了更新，补充了社区心理学领域的最新研究文献，讨论了这些文献对社区干预的启示。《社区心理学（第四版）》保留了第三版的基本框架，补充了美国社区研究与行动学会关于社区研究与行动的最新指导原则，修改了第三章“压力和心理弹性”的内容，强调了社区心理学的生态视角和预防取向，考察了社区心理学观点在不同实践领域的应用，讨论了当今世界范围内与社区有关的诸多议题...
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《约翰·汤姆森》简易钢琴教程:快乐伴奏版:4
¥18.8(7.5折)定价:¥25.0《约翰·汤普森简易钢琴教程》是世界公认的初学钢琴权威性教材，目前在全世界已有多种文字的版本，涵盖了众多孩子们喜爱的音乐作品。《约翰·汤普森简易钢琴教程》（快乐伴奏版）在全面梳理整合原教材知识的基础上，编者为提高琴童和音乐爱好者的演奏兴趣及提升和声感受，精心编配，为每首曲目制作伴奏音乐、示范视频，让琴童在学习钢琴的过程中，既能达到原有的练习效果，又能接触多元音乐风格，拓展音乐知识，从而达到提升学习兴趣的目的。 本书的伴奏音乐将古典与流行
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约翰·汤姆森简易钢琴教程:快乐伴奏版:2
¥17.2(6.6折)定价:¥26.0《约翰·汤普森简易钢琴教程》是世界公认的初学钢琴权威性教材，目前在全世界已有多种文字的版本，涵盖了众多孩子们喜爱的音乐作品。《约翰·汤普森简易钢琴教程》（快乐伴奏版）在全面梳理整合原教材知识的基础上，编者为提高琴童和音乐爱好者的演奏兴趣及提升和声感受，精心编配，为每首曲目制作伴奏音乐、示范视频，让琴童在学习钢琴的过程中，既能达到原有的练习效果，又能接触多元音乐风格，拓展音乐知识，从而达到提升学习兴趣的目的。 本书的伴奏音乐将古典与流行
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学习理论的日常教学应用
¥47.6(7折)定价:¥68.0学习理论并非无聊的说教，而是教学中的称手工具！ 本书采取案例研究的方式，每章介绍一个虚拟人物，概述这类教师遇到的各种困惑及思索，并从环境、计划、动机、建构、合作等教师工作的关键方面，剖析支撑教学方法的关键理论，探寻可行的解决方案。本书为一线教师量身打造，适用于不同的教育阶段，教师可根据实际情况灵活选用其中实用的教学策略，用理论改善自己的教学，帮助学生更有效地学习。 ...
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话语心理学
¥41.4(6折)定价:¥69.0话语心理学将语言与心理的基本问题重新界定为通过话语实现的社会行为。它挑战现有心理学传统理论，探讨关于在心理学界占主导地位的感知—认知理论的持久争议，强调话语心理学视角的意义，突出对记忆与归因概念的重新建构，揭示记忆与归因的一体两面。 本书围绕心理学话语方法的核心要素展开。该方法旨在将话语（自然发生的谈话和文本）作为社会行为的完成过程来研究和理解。作者在话语分析的基础上，推出融合性的话语行动模型，直指心理学有关语言、认知、真理、知识和
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梅洛斯钢琴作品图书馆:范继森中国风格钢琴五指独立练习
¥41.9(7折)定价:¥59.8范继森教授是我国老一辈著名钢琴演奏家和钢琴教育家。他不但培养了一大批卓有成就的年轻一代钢琴演奏家，而且在钢琴教学理论与方法上为我们留下了丰富而宝贵的遗产。本书中共包括范继森创作的48首手指练习，为钢琴学习者必练手指练习。本书是范继森钢琴教育理念在基本功训练方面的谱例实证，是手指练习结合传统五声调式的写作范式，是中国钢琴教育家写中国风格手指练习的一次尝试，它在本质上延续并发展了西方钢琴教育大师的教学精髓。希望本书能引起更多的钢琴教育家、
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赞美他者:人性的对话理论
¥50.6(6.4折)定价:¥79.0本书是对理性的、个人主义的和独白自我的批评。作者引用俄罗斯语言学家和文艺批评家巴赫金、乔治?米德的观点以及后现代的女性主义理论揭露了西方白人男性文化之外的其他文化受到的压制。这种压制阻碍了社会科学的发展，尤其困扰心理学对人性的理解，并使得弱势团体在课本、刊物和流行读本中被塑造成强势集团所希望的形象。本书的观点令人信服并极具解放性，对社会科学的发展以及被压制的他者具有重要意义，它将改变我们对人性的理解...
